Les différences d'expérience, d'ancienneté dans l'établissement, d'âge et de statut des enseignants du second degré par niveau de formation

Résumé éditeur

À la rentrée 2018, 2 enseignants du second degré sur 3 assurent des cours sur plus de 3 niveaux de formation différents.Près de la moitié des enseignants exercent dans un contexte nouveau par rapport à la rentrée 2017, soit dans un nouvelétablissement pour tout ou partie de leur service, soit dans le même établissement mais avec au moins un cours dansun nouveau niveau de formation. À l'intérieur d'un même établissement, des professeurs plus expérimentés avec plusd'ancienneté en tant qu'enseignant titulaire ou plus anciens dans l'établissement assurent davantage les formationsdans les classes dont les élèves passent un examen à la fi n de l'année. Cependant, les différences d'expérience entreenseignants sont davantage marquées entre différents types de collèges qu'entre les niveaux à l'intérieur d'un mêmecollège. Ainsi, une heure de cours dans un collège appartenant au groupe des 20 % des collèges les plus défavorisés(de par leur composition sociale) est assurée en moyenne par un enseignant avec 12 ans d'expérience en tantqu'enseignant titulaire, soit 2 ans de moins que pour la moyenne de toutes les heures de cours en collège.