Les déterminants de la poursuite d'études en classe préparatoire aux grandes écoles

Résumé éditeur

À niveau scolaire égal, l'académied'origine, la présence d'une CPGEdans le lycée mais aussi le sexeet l'origine sociale influencentsensiblement la décision des élèvesde choisir une CPGE en premiervoeu sur APB. L'ampleur des effetsétudiés est particulièrementgrande chez les lycéens en sériescientifique. Pour ces derniers,et à caractéristiques égales,il faut qu'une fille ait unemoyenne supérieure de 1,5 pointsau baccalauréat pour qu'elle aitla même probabilité qu'un garçonde placer une CPGE en premier voeu.Parmi les élèves qui demandentune CPGE en premier voeu,les probabilités d'obtenirce premier voeu, fortementcorrélées à leur niveau scolaire,sont en revanche indépendantesdu sexe et de l'origine sociale.Néanmoins, deux effets contrairessemblent influencer le choixdes lycées accueillant des CPGE.À résultats scolaires égaux,les élèves postulants déjà présentsen terminale dans ce lycée ont uneprobabilité plus forte d'être admis.Les élèves issus de lycées oùle niveau scolaire est plus faiblesont plus susceptibles d'être admissur leur premier voeu en CPGE.