La disparition, pendant deux jours, d'un jeune collégien, est prétexte à raconter un événement à travers plusieurs points de vue, et d'abord celui du jeune gendarme chargé de l'enquête qui interroge différentes personnes susceptibles de l'aider : les amis, les parents, le personnel du collège. Il confie au lecteur ses impressions et la façon dont il perçoit et comprend ces différents témoins. Mais il y a aussi les récits de Clément ou d'Olivier, des amis de Léo, et puis les lettres que la mère écrit à son fils disparu, et enfin le récit de Léo lui-même, coincé dans une situation inextricable, qui s'aggrave au fil des heures. L'histoire suit les événements, heure par heure, les chapitres à partir du milieu du livre sont minutés, accentuant l'urgence de la situation. Plus que l'histoire, c'est la manière de raconter qui retient l'attention des lecteurs.
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| Année | Éditeur | ISBN | Pages | Ville | Occasion | Notice | |
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| 2005 | Ed. Rageot | 2-7002-3183-X | 185 | Paris | AbeBooks · Momox · |
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| BNF → |
| 2007 | Ed. Rageot | 978-2-7002-3137-3 | 186 | Paris | AbeBooks · Momox · Vinted | BNF → |
| 2016 | Ed. Rageot | 978-2-7002-5221-7 | 186 | Paris | AbeBooks · Momox · Vinted | BNF → |