quels acquis pour quels effets au collège ?, éléments d'évaluation, le cas de l'anglais
Sujets :Anglais (langue) · Étude et enseignement (primaire) · Évaluation
Lieu :France
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| Année | Éditeur | ISBN | Pages | Ville | Occasion | Librairie | Notice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1995 | IREDU-CNRS, Université de Bourgogne | 2-85634-065-2 | 209 | [Dijon] | AbeBooks |
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