L'approche actionnelle dans l'enseignement des langues

principes, analyses, séquences

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Résumé éditeur

L'approche actionnelle place le processus d'acquisition d'une langue au centre de l'enseignement : le professeur, loin de sanctionner des lacunes à l'issue d'évaluations sommatives, construit un parcours d'apprentissage qui permet à l'apprenant d'exprimer sa propre personnalité dans le cadre de séquences/scénarios mobilisant des connaissances pour les développer en rapport avec ses centres d'intérêt. L'élève devient acteur complet de son propre apprentissage.

Sujets :Langues -- Étude et enseignement · Méthodologie

Première parution: 2020
Éditeur: Éd. l'Harmattan
Paris
Pages: 114
Éditions: 1
Langue: Français

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Édition

	Année	Éditeur	ISBN	Pages	Ville	Occasion	Librairie	Notice
	2020	Éd. l'Harmattan	978-2-343-20885-5	114	Paris	AbeBooks ·

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