La plus-value de la première année de CPGE scientifiques sur les performances en mathématiques et en physique

Résumé éditeur

En mai 2015, en France, un échantillon d'élèves de première année de classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE)scientifiques a participé à l'évaluation TIMSS Advanced dans les mêmes conditions que les élèves de terminale S.Ces élèves, d'un âge moyen de 18,9 ans, correspondent à 2,6 % de leur classe d'âge. Avec un score moyen de 506en physique, ils rejoignent le groupe des pays les plus performants dans TIMSS Advanced 2015. Avec un score de 591en mathématiques, ils le dépassent. Les taux de réussite sont supérieurs à ceux des élèves de terminale S se destinantà une poursuite d'études en CPGE scientifiques. Cette différence est observée pour l'ensemble des items,mais avec des disparités selon les contenus disciplinaires et les domaines cognitifs. Enfin, les filles sont largementsous-représentées en CPGE scientifiques et leur performance moyenne est inférieure à celle des garçons.