La maîtresse de français ou L'expérience américaine d'une jeune provinciale

Résumé éditeur

En 1879, à 17 ans, munie de son brevet des écoles, Lucille Coilly fut engagée par Mrs Anna L. Bell-Comegys comme maitresse de français pour sa "maison d'éducation" de Chestnut Hill, près de Philadelphie, une institution pour jeunes filles des meilleures familles américaines. Ce séjour fut le prétexte à de nombreuses lettres où elle décrit ses voyages, le contraste des climats et celui des classes sociales, les méthodes pédagogiques du temps et les mœurs de la bonne société américaine. Lucille guidée par son ambition, telle un Rastignac en jupon, se lance dans l'aventure. Elle fait part dans ses écrits de ses joies, de ses difficultés et de ses désillusions d'adolescente jetée dans une société sans réelle compassion. Le style épistolaire est proche d'une narration orale vivement rythmée, le récit révèle une personnalité au caractère bien trempé.