Cet ouvrage sadresse à la fois aux enseignants expérimentés et aux nouveaux venus dans la profession qui veulent aider leurs élèves à devenir des lecteurs assidus, compétents et critiques. Ils y trouveront la description dun cadre de travail pour instaurer la lecture partagée dans leur classe.
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| Année | Éditeur | ISBN | Pages | Ville | Occasion | Librairie | Notice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | Chenelière éducation | 978-2-7650-1515-4 | — | Montréal | AbeBooks · |
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