# Imaginer la fécondité de l'enseignement : où le schématisme ouvre à la mise en signe pour l'à-prendre, l'en-signement

> Fiche œuvre du catalogue https://superlivre.fr/livre/imaginer-la-fecondite-de-lenseignement-cb475832901 (données du dépôt légal BnF).

- **Auteur** : [Patrice Raynaud Serra](https://superlivre.fr/auteur/patrice-raynaud-serra-cb18181759x)
- **contributeur** : [Jean-Bernard Paturet](https://superlivre.fr/auteur/jean-bernard-paturet-cb12156416k)
- **Première parution** : 2024
- **Langue** : français
- **Genres** : [Chez l'enfant](https://superlivre.fr/genre/chez-lenfant-cb16658789h), [Imagination](https://superlivre.fr/genre/imagination-cb11948958d), [Imagination (philosophie)](https://superlivre.fr/genre/imagination-philosophie-cb119489572), [Éducation -- Philosophie](https://superlivre.fr/genre/education-philosophie-cb119355064)
- **Éditions recensées** : 1 (2024–2024)

## Résumé

Comment l'ancienne Folle du logis ose-t-elle venir frayer dans les salles de classe avec l'apprendre ? La partie théorique tente de débusquer l'art caché des profondeurs. Les surprises viennent du parcours d'Éthique puis de la 3e Antinomie, quand la phantasia devient imaginatio avant d'être liée à la conscience, enfin variation imaginative.  L'enjeu est de fonder la pédagogie sur l'imagination pour des apprentissages féconds. Quand l'enseignement autorise le jeu de l'imagination dans ce qui a été mis en signe, alors l'à-prendre conjugue certitude et hypothèse, quand audace et prudence établissent les règles pour ne plus les subir, alors la schématisation écrit les linéaments de la liberté en salle de classe : un vrai programme démocratique…

## Éditions

| Année | Éditeur | Ville | Pages | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | [Éd. l'Harmattan](https://superlivre.fr/editeur/lharmattan) | Paris | 284 | 978-2-336-44199-3 |