Il faut remettre le français au centre de l'enseignement

Résumé éditeur

Notre langue est indubitablement un moyen de penser le monde et de communiquer nos réflexions à ceux qui nous entourent. Négliger les outils qui la structurent, c'est porter atteinte à son efficacité et particulièrement aux valeurs culturelles qu'elle véhicule. Pourtant, devant le niveau actuel catastrophique en orthographe du plus grand nombre des élèves, force est de constater que l'Éducation nationale reste imperturbable parce que les donneurs d'ordre communément appelés les gestionnaires semblent avoir des préoccupations cachées, inconnues des familles et des acteurs de terrain que sont les enseignants.