Etude diachronique d'un apprentissage tardif de la lecture et de l'écriture chez des adolescents et adultes dits "handicapés mentaux"
essai d'analyse linguistique des énonciations orales et écrites d'un groupe d'apprenants
auteur :Madeleine Uzé
Sujets :Adolescents handicapés mentaux · Handicapés mentaux · Lecture (éducation des adultes) · Livres et lecture
- Première parution
- 1988
- Éditeur
- ANRTLille 3
- Pages
- —
- Éditions
- 1
- Langue
- Français
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