Enseigner la culture nationale au Cameroun

résistances, approches, défis

auteurs :Innocent Fozing, Grébert Hotou

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Genre :Programmes d'études

Sujets :Civilisation -- Cameroun · Nationalisme et éducation · Étude et enseignement (primaire)

Lieu :Cameroun

Première parution: 2016
Éditeur: Éd. l'Harmattan
Paris
Pages: 257
Éditions: 1
Langue: Français

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Édition

	Année	Éditeur	ISBN	Pages	Ville	Occasion	Notice
	2016	Éd. l'Harmattan	978-2-343-09436-6	257	Paris	AbeBooks · Momox

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