Écrire au collège, dit-elle

Résumé éditeur

«Je ne sais ce qu'il y avait dans tes cours, mais je sais que c'était nourrissant!» m'avait dit un jour un ancien élève de 5e devenu professeur de philosophie. Et un autre jour où je lui faisais part de mon découragement face à une classe difficile, il me fit cette citation de Saint-John Perse : «Le soleil n'est pas présent, mais sa puissance est parmi nous.» C'est sans doute cela que j'ai poursuivi tout au long de mes années d'enseignement. Permettre à des adolescents de dire, leur donner les structures de leur expression, les faire acteurs de leur être et non potaches passifs et contraints. Et ce témoignage voudrait inviter de jeunes enseignants à ne pas désespérer en restant ligotés par la peur de “sortir des clous”, mais à user eux aussi de leur liberté d'être… - Viviane GATINEAU, Professeur agrégée de Lettres Modernes, Certifiée de Lettres classiques. Potière, apprentissage auprès de plusieurs artistes, Norbert et Jeanne Pierlot à Ratilly (89), Colette Biquand à Gennevilliers (92), Elie Barrachant à Saint-Cannat (13). Une longue expérience de la Psychologie Analytique Jungienne lui a permis de saisir en profondeur les problématiques adolescentes (Stage de Masques, d'inspiration Jungienne avec Laura Sheleen (auteur de Théâtre pour devenir Autre). Après un bref passage en Lycée à Grenoble, elle a été nommée en collège à Vitrolles (13), puis à Gréasque près de Gardanne et, enfin, au collège des Chalets à Toulouse. Après la déception des débuts, elle a choisi de rester en collège et de se consacrer aux adolescents. - Parution en partenariat avec Le Pré du Plain