# De l'éducation en temps de révolution

> Fiche œuvre du catalogue https://superlivre.fr/livre/de-leducation-en-temps-de-revolution-cb47492013t (données du dépôt légal BnF).

- **Auteur** : [Nadežda Konstantinovna Krupskaâ](https://superlivre.fr/auteur/nadezda-konstantinovna-krupskaa-cb12882934r) (1869–1939)
- **éditeur intellectuel** : [Laurence de Cock](https://superlivre.fr/auteur/laurence-de-cock-cb15629527w)
- **Première parution** : 2024
- **Langue** : français
- **Genres** : [1900-1945](https://superlivre.fr/genre/1900-1945-cb11976044c), [Communisme et éducation](https://superlivre.fr/genre/communisme-et-education-cb11938219c), [URSS](https://superlivre.fr/genre/urss-cb119397388), [Éducation communiste](https://superlivre.fr/genre/education-communiste-cb11938220k), [Éducation et État](https://superlivre.fr/genre/education-et-etat-cb11937455j)
- **Éditions recensées** : 1 (2024–2024)

## Résumé

Le but que se pose l'E´tat bourgeois c'est de transformer l'e´cole en un instrument servant a` affermir la domination bourgeoise. Quel but se pose donc l'E´tat prole´tarien ? Si on est tente´ de re´pondre “en faire un instrument de domination prole´tarienne”, c'est que la question est mal pose´e. Ce n'est pas pour transformer la classe ouvrie`re en classe privile´gie´e que le prole´tariat a pris le pouvoir. C'est pour de´truire la domination de classe. Son œuvre scolaire doit correspondre a` l'action prole´tarienne en ge´ne´ral. Il faut former une ge´ne´ration qui pourra re´aliser l'ide´al prole´tarien On la de´crit souvent comme la fide`le et sage compagne de Le´nine. Pourtant, Nadejda Kroupskai¨a est aussi l'artisane de la plus importante re´forme du syste`me e´ducatif de l'URSS. Cette re´volutionnaire de la premie`re heure, fille de la petite noblesse de St Petersbourg et convertie au marxisme de`s la fin du XIXe sie`cle, a fait de la pe´dagogie en temps de re´volution son cheval de bataille. S'inspirant des plus grands pe´dagogues comme Tolstoi¨, Dewey, Rousseau ou Pestalozzi, elle s'attache, une fois au pouvoir, a` passer de la the´orie a` la pratique en organisant la scolarisation de tous les enfants et en se lanc¸ant dans une vaste campagne d'alphabe´tisation. Elle n'a cesse´ de consigner par e´crit, ses constats et re´flexions sur le sujet ; tre`s peu ont e´te´ traduits en franc¸ais. Associe´es a` un immense projet d'e´ducation populaire, ses re´formes interrogent l'articulation entre la valorisation du travail ouvrier et le de´veloppement d'une conscience re´volutionnaire. L'autrice pose en filigrane des questions toujours d'actualite´ : comment organiser sans endoctriner ? Quelle place pour la jeunesse dans le projet re´volutionnaire ?

## Éditions

| Année | Éditeur | Ville | Pages | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | [Agone](https://superlivre.fr/editeur/agone) | Marseille | 235 | 978-2-7489-0551-9 |