De la crèche à l'école - Rupture ou continuité ?
Résumé éditeur
L'examen de projets d'établissement en structure d'accueil du jeune enfant (EAJE) et de projets d'école maternelle, ainsi que l'analyse des pratiques observées en crèche, permettent d'interroger la continuité de la prise en charge des enfants, tout particulièrement ceux de 2 à 3 ans qui peuvent être accueillis dans l'une ou l'autre structure.
- Première parution
- 2013
- Éditeur
- Drees[Paris]
- Pages
- —
- Éditions
- 1
- Langue
- Français
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