Les dessins denfants ont toujours intrigué et fasciné les parents et les éducateurs. Certains croquis interpellent, laissent perplexes ou semblent constituer une véritable énigme à résoudre. Que révèle le dessin de cet enfant ? Que vit celui qui la produit et imaginé ? Dessiner est un geste spontané qui répond à une intention précise. Cela est dautant plus vrai pour les enfants, qui ne peuvent pas encore sexprimer clairement avec des mots, verbalement ou par écrit. Entrer dans le symbolisme du dessin cest capter linstantané, le moment présent, lémotion dun enfant qui se terre dans son esprit.
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| Année | Éditeur | ISBN | Pages | Ville | Occasion | Librairie | Notice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011 | Éd. Mortagne | 978-2-89074-974-0 | — | Boucherville | AbeBooks · |
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