Comprendre et utiliser le pluriel dans une pédagogie de l'écrit

Sujets :Français (langue) · Nombre (linguistique) · Étude et enseignement (primaire) · Étude et enseignement (secondaire)

Première parution: 1992
Éditeur: F. Nathan
[Paris]
Pages: 95
Éditions: 1
Langue: Français

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Édition

	Année	Éditeur	ISBN	Pages	Ville	Occasion	Notice
	1992	F. Nathan	2-09-181956-5	95	[Paris]	AbeBooks · Momox

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