Citoyenneté chez nos ados

Résumé éditeur

Le contenu de ce manuel permet de traiter avec nos adolescents des sujets tels que : incivilité, civilité, civisme, égalité, respect, socialisation, délinquance, normes, stigmatisation, harcèlement, préjugés, discrimination, racisme. Il permet aussi de traiter avec eux toutes les questions liées à leur identité : « homme – femme, masculin - féminin », identité sexuelle ce qui fait de nos jeunes un être sexué (le genre). Ces exercices offrent des espaces de discussions aux jeunes, ils leur donnent aussi les moyens d'aiguiser leurs avis et leurs capacités d'analyse. Ils parviennent malgré la vulnérabilité qui est la leur à être présent et participer activement, très percutants et lucides sur des sujets très sensibles. Ce manuel donne à certains la possibilité de modifier leurs croyances est le fait de tenir quelque chose pour vrai, et ceci indépendamment des preuves éventuelles et de son existence. Ce manuel III est un modèle simplifié des manuels I et II pour offrir à nos adolescents la possibilité d'appréhender autrement leur futur proche dans ce monde impitoyable. Dans ce contexte, j'ai mis sur pied « les colloques citoyens ». Un espace de discussion organisé sur un week-end sur une des thématiques proposées par les éducateurs et enseignants ou les jeunes. Cette année 2018, je l'ai orienté vers des jeunes de 15 à 17 ans durant deux week-ends autour des thèmes l'image de soi et la différence. Et sur un week-end, sur le thème : « identité, genre », avant d'aborder le sujet qu'ils ont demandé de traiter qui est « les risques de la sexualité chez les adolescents ». Le colloque citoyen apporte sa contribution à une éducation en vue d'un développement durable (EDD) sous trois angles : sur le plan anthropologique, sur le plan sociologique et sur le plan didactique. De façon préventive. Il est récompensé par une attestation à chaque participant.