CEDRE 2015. Nouvelle évaluation en fin de collège
compétences langagières et littératie
Résumé éditeur
Dans le cadre de CEDRE, en 2015, ont été évaluées des compétences langagières et de littératie. Cette nouvelle évaluation permet de distinguer différents niveaux de performances : 85 % des élèves ont une maîtrise des compétences qui leur permet de poursuivre une formation.
Sujets :Niveau d'instruction · Pédagogie · Élèves
- Première parution
- 2016
- Éditeur
- DEPP[Paris]
- Pages
- —
- Éditions
- 1
- Langue
- Français
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