Cas d'école

Résumé éditeur

Au milieu du XXIe siècle, deux jumeaux plus rivaux que complices explorent ensemble le passé de leur mère, dans l'espoir de découvrir qui est ce père inconnu qu'elle a rayé de son existence quarante ans auparavant. Leurs recherches tournent à une véritable enquête. Chacun à sa manière, tous les membres de cette famille très étrange sont des «cas d'école», reliés par une caractéristique commune : ils ont été profondément marqués par leur éducation et leur parcours scolaire. A travers cette fable émouvante et drôle, Michel Hutt aborde de manière plus sérieuse qu'il n'y paraît les questions de la pédagogie, des relations familiales, de la parentalité, de l'équilibre psychologique. Inspiré par la CNV et les récents apports des neurosciences, ainsi que par ses vingt-sept années de service dans l'Éducation Nationale, il se penche sur les dysfonctionnements du «système éducatif» actuel pour esquisser le portrait d'une école plus efcace et plus épanouissante.