Attention, béton !

Résumé éditeur

Ces collections entendent proposer des pièces et saynètes très simples, jouables par des enfants. La démarche, didactique, n'a rien de répréhensible en soi, mais les textes, de brèves comédies familiales sans profondeur dramaturgique ni implicite, ponctuées de gags rebattus comme dans ces Scènes de restaurant, n'ont strictement aucun intérêt littéraire ou poétique et se démarquent de ce que l'on entend habituellement par " théâtre jeunes publics ". Seule prime la pédagogie, alors qu'il paraît plus enrichissant de faire travailler des scolaires à partir de textes authentiques et polysémiques, seuls capables de les enrichir et de les inciter à déployer leur imaginaire.