# Aborder l'oeuvre d'art dans l'enseignement des langues

> Fiche œuvre du catalogue https://superlivre.fr/livre/aborder-loeuvre-dart-dans-lenseignement-des-langues-37a9c0ebbfea (données du dépôt légal BnF).

- **Auteurs** : [Catherine Muller](https://superlivre.fr/auteur/catherine-muller-cb17889001p), [Nathalie Borgé](https://superlivre.fr/auteur/nathalie-borge-cb178890052)
- **Première parution** : 2020
- **Langue** : français
- **Genres** : [Art -- Étude et enseignement](https://superlivre.fr/genre/art-etude-et-enseignement-cb11930957x), [Langage et culture](https://superlivre.fr/genre/langage-et-culture-cb126507562), [Langues -- Étude et enseignement](https://superlivre.fr/genre/langues-etude-et-enseignement-cb11963511v)
- **Éditions recensées** : 1 (2020–2020)

## Résumé

Parution en Janvier 2020Dans un contexte où l'approche sensible est de plus en plus mise en avant en didactique des langues, l'œuvre d'art représente un support privilégié d'échanges culturels et langagiers. Elle favorise un engagement des apprenants propice aux processus d'acquisition à travers un partage d'émotions et une stimulation de l'imaginaire comme de la créativité.  Cet ouvrage, destiné à un large public d'enseignants, de formateurs, d'étudiants et de chercheurs, propose une réflexion autour de la réception de la peinture et de la photographie d'auteur.Des orientations concrètes et de nombreuses pistes pour la mise en place d'activités à partir de supports iconiques y sont développées. Nous interrogeons les conditions de l'émergence d'une expérience esthétique aussi bien en classe que hors les murs. La médiation de l'apprenant et celle de l'enseignant de langue sont mises en exergue, de même que les dimensions interculturelles impliquées.

## Éditions

| Année | Éditeur | Ville | Pages | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | [Didier](https://superlivre.fr/editeur/didier) | Paris | 286 | 978-2-278-09533-9 |