# 64 350 élèves allophones nouvellement arrivés en 2017-2018 : 8 sur 10 étaient déjà scolarisés précédemment

> Fiche œuvre du catalogue https://superlivre.fr/livre/64-350-eleves-allophones-nouvellement-arrives-en-2017-2018-cb46774939f (données du dépôt légal BnF).

- **Auteur** : [France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)](https://superlivre.fr/auteur/france-ministere-de-leducation-nationale-de-lenseignement-superieur-et-de-la-rec-cb16665280h)
- **Première parution** : 2019
- **Langue** : français
- **Genres** : [Retardés scolaires](https://superlivre.fr/genre/retardes-scolaires-cb119496088), [Écoles](https://superlivre.fr/genre/ecoles-cb11948031w), [Élèves](https://superlivre.fr/genre/eleves-cb119772712)
- **Éditions recensées** : 1 (2019–2019)

## Résumé

Au cours de l'année scolaire 2017-2018, 64 350 jeunes ayant des besoins éducatifs particuliers dans le domaine del'apprentissage du français langue seconde ont été scolarisés en école élémentaire, en collège ou en lycée. À ces élèvesallophones nouvellement arrivés et scolarisés s'ajoutent 1 980 jeunes pris en charge par les missions de lutte contre ledécrochage scolaire et 2 380 jeunes en attente d'une affectation. Près de 8 allophones nouvellement arrivés sur 10 étaientdéjà scolarisés précédemment et près de 9 sur 10 bénéfi cient d'un soutien linguistique, la plupart du temps dans des unitéspédagogiques pour les élèves allophones arrivants.

## Éditions

| Année | Éditeur | Ville | Pages | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | [DEPP](https://superlivre.fr/editeur/depp) | [Paris] |  |  |