30 comptines pour comprendre le vocabulaire, la syntaxe, la phonologie

Résumé éditeur

Un ouvrage qui s'appuie sur des comptines du patrimoine et des comptines originales, pour travailler à la fois la phonologie, le vocabulaire, et la syntaxe. Une sélection de 30 comptines adaptées aux différents niveaux de la maternelle soit 10 comptines par niveau avec des pistes d'exploitation pour les autres niveaux (+ de 90 comptines potentielles). Une partie théorique, et une autre avec des fiches de préparation pour travailler les comptines selon les niveaux, le thème, les compétences phonologiques et lexicales. Un ouvrage résolument pratique permettant de : - Définir la comptine, ses caractéristiques, son histoire, le lien avec le développement de l'enfant - Déterminer la place des comptines dans les programmes (lexique, syntaxe, phonologie) et les compétences mobilisées (prononcer, communiquer, mémoriser, répéter...) - Un ouvrage abordant les grands thèmes de la maternelle à travers 10 comptines par niveau (PS-MS-GS) : la classe, la rentrée, les objets du quotidien, les animaux, la maison, la météo, les fêtes, le corps... Un support audio est proposé pour certaines comptines comme ressources pédagogiques associées. Pour télécharger les ressources associées à l'ouvrage, rendez-vous sur le site compagnon : vivre-a-la-maternelle.nathan.fr/9782091249809