| Année | Titre | Éditeur | Pages |
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| Année | Titre | Auteur(s) principal | Éditeur |
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| 2001 | L'impossible physiologie du goût | Philippe Tourancheau | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2001 | Les bactéries font de la résistance ? | Maryse Lefebvre, François Cardon |
| 2001 | Limites de recherche | Maryse Lefebvre, Philippe Tourancheau | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2001 | Limites de recherche 3 | François Cardon | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2001 | Limites de recherche 3 | Maryse Lefebvre, François Cardon | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2000 | Enfance de la terre | Maryse Lefebvre, Philippe Tourancheau | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2000 | L'homme à l'égal de Dieu ? | Maryse Lefebvre, François Cardon | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2000 | La matière dans tous ses états | Maryse Lefebvre, François Cardon | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2000 | La tête de l'ancêtre | Maryse Lefebvre, François Cardon | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2000 | La vie ailleurs | Maryse Lefebvre | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2000 | Limites de recherche 1 | Maryse Lefebvre | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2000 | Limites de recherche 2 | Maryse Lefebvre | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2000 | Modifie-t-on le climat ? | Maryse Lefebvre, François Cardon | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2000 | On a les lettres, à quand les mots ? | François Cardon | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2000 | Un nouveau monde biologique | Maryse Lefebvre, François Cardon | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
| 2000 | Une sombre histoire de matière | Maryse Lefebvre, François Cardon | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] |
